口才课教案(1)

口才课教案(1)

口才课教案

时间：教师：

教室：授课单元：第一课（1）

教学内容：1）、形体站姿训练

2)、礼仪问好训练

3）、自我介绍训练

4）、绕口令训练

教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松自己，提升自信。

2、锻炼孩子良好的见面礼仪以及形体。

教学重点：1、消除孩子第一次课程陌生感，敢于表现自己。

2、会表演背诵绕口令《四和十》

教学准备：1、红旗图片

3、《歌声与微笑》音乐

教学过程：

教学步骤一：热身准备：

亲爱的同学们，大家早上好！欢迎大家来到金喇叭少儿口才课堂，同学们，以后当老师向你们问好的时候你们就回答：好好非常好！耶！（拍手），好，同学们我们一起试一下！（操练三遍）同学们，你们喜欢太阳公公吗？对了，太阳公公每天都照耀着我们，让我们温暖在阳光下，我呢就是你们的口才老师阳光老师，同学们，记住我是谁了吗？对了，我就是你们的老师阳光老师。

（可以加入歌曲互动）

教学步骤二、安静游戏《一座小桥》

（老师带领同学做两遍）同学们做的都非常棒，以后老师表扬你们的时候就会说：嘿嘿！你真棒！你们就回答：嘿嘿！我最棒（带动作两遍）

教学步骤三礼仪引导

同学们，金喇叭少儿口才，句句是经典，天天好口才！我们的口号是：练口才，增自信、长才干、登上成功舞台不是梦！（带领学生说几遍记下来会背诵）