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沐阳一学生默写不出古诗,遭老师狂扇耳光,如何看待这位老师的行为?

沐阳一学生默写不出古诗,遭老师狂扇耳光,如何看待这位老师的行为?

的有关信息介绍如下:

沐阳一学生默写不出古诗,遭老师狂扇耳光,如何看待这位老师的行为?

沭阳这位老师的做法是错误的,不仅违反了师德,而且会伤害学生的自尊心。老师教书育人,首先要让学生明白一个道理,不好好学习就等于害了自己,老师要以理服人,而不是要体罚学生,老师这样做除了让学生失去自尊,让学生恨老师以外,还能起到什么作用呢?

老师要懂得因材施教

因为学生默写不出古诗,老师就当着全班同学的面去狂扇这个学生的耳光,老师的做法是错误的。老师首先要询问这个学生为什么默写不出古诗,老师不问青红皂白,直接去扇学生的耳光,这样的做法非常简单粗暴,说明这位老师不会教育学生。每个学生都是独一无二的,每个学生都有自己的优点,这个学生不可能无缘无故默写不出古诗,老师应该认真调查,对这个学生作出批评,督促这个学生认真默写古诗,认真背诵古诗。没有笨学生,只有不会教的老师,学生没有默写出古诗,只能说这个学生默写的不熟练,没有认真去背诵古诗,老师应该对他进行批评,并且纠正他的错误。

违反师德,违反法规

老师是学生尊重的人,老师也是学生信任的人,学生没有完成老师留的默写古诗的作业,这是学生的错误,老师应该耐心的教育学生,并且让学生改正自己的错误。老师是成年人,学生是未成年人,未成年人犯了错误,成年人有责任有义务去督促他们改正,老师可以批评学生,也可以要求学生默写古诗,老师可以罚学生抄写古诗,但是老师不能对学生进行体罚。老师的行为违反了教师法,未成年人保护法等,老师的行为也违反了师德。

网上的消息说,这位老师已经不是初次犯这样的错误了,她多次体罚学生,她已经多次被学生和家长举报。这位老师是因为语文成绩不好,所以和学生发脾气,老师的出发点是好的,但是老师的做法是错误的,老师教育学生应该有耐心,不能对学生进行体罚。