安徽一老师有偿补课被查，为啥家长喊冤，学生纷纷叫好？

安徽一老师有偿补课被查，为啥家长喊冤，学生纷纷叫好？

安徽一老师有偿补课被查，家长学生态度迥然不同：家长为其喊冤，学生纷纷叫好

先说说家长两种截然不同的态度：

安徽老师有偿补课被查，是有学生家长多次实名举报。

分析一下举报家长的想法：这些举报家长应该是该老师教过的学生家长，或者正在教的被老师拒之门外的没有参加补课的学生家长！

前者家长，肯定花了巨额的补课费，觉得老师心太黑太贪，一直怀恨在心伺机报复；

后者家长，或许孩子成绩不是很好，被老师补课拒之门外，或许补课费用太高，无力承受，孩子没有去补课！

为老师喊冤的家长也分两类：

一是孩子曾经或正在这个老师这里补课的学生家长；

一是网上一些赞成在职教师补课的家长！

前者是补课的受益者，后者是赞成在职教师补课的

说说学生的态度：

对于补课这件事，大多数学生是不喜欢的，不情愿的。

在补课这个问题上，除极个别学生有补课意愿之外，大多数孩子或者被家长逼进补习班，或者被同学裹挟着补课……

根据多年经验，学校补课或者老师补课，孩子们没有家长的表现积极。一些补课被举报者大多是学生！

参加补课的大军是学生，但是学生却被逼无奈。从内心深处来说，孩子们反对补课，特别是对个别诱导强迫学生补课，收入高价补课费的老师，是深恶痛嫉的！

所以，老师补课被查处，学生纷纷叫好，是情理之中意料之中！

必须连学生一起处罚，学生取消中考或高考资格。

只要是抑郁症没人能救的了，除非是他自己想走出来。我家有例子。

在课外有偿培训这件事上，不同的主体所持的立场不同，所以会有不同的看法也就不奇怪了。

安徽的一个老师有偿培训被查，原因是政府教育教育部门近年来，严查教师有偿校外培训，特别是近期中办和国办联合发文，整顿课外培训市场，对义务教育教育阶段的校外培训野蛮生长现象提出整治要求，可以预见未来数月中国的课外培训市场正在面临剧烈的动荡。

由于中考和高考都是选拨性考试，家长为了孩子的前途着想，给孩子请老师补课，通常有几种途径：

一是找老师补课。可能是校内老师，也可能是校外老师。可能是本校的老师，也可能是外校的老师。这类老师在学校授课，然后利用节假日的休息时间，给学生上课。这中间有公办学校的教师，也有民办学校的教师。有在职的教师，还有退休的教师。学校在职教师，了解考试的最新的动向、最新的题型，了解考点的分布规律和考试重点，也清楚学生的薄弱环节和易错题型。公办学校的在职教师在培训市场上最受欢迎。

教育部门对在职老师有偿补课的查处比较严格。所以，在职老师有偿补课一般都比较隐蔽，一般在家中补课，或者登门补课，很少敢于大张旗鼓做宣传的，通常都比较低调。在职老师补课一般是自己班上的学生，也有些是靠朋友推荐，树立了一定的口碑，只做熟人的培训。在职老师有偿补课对个人职业生涯而言，具有一定的风险。

二是找校外培训机构。过去二十年各类培训机构蓬勃发展，学科培训业务板块吸纳了大量毕业生的就业。有一种说法是，中国的校外培训机构的体量相当于再造了一个体制内的教育系统。这中间既有全国性的教育培训机构，背后有资本大鳄在投资推动，不少到美国和香港上市。新东方的俞敏洪曾在网络上不无自豪地说新东方的账户上有70多亿现金，都是学生预付的上课费。还有一些区域性、本地的教育培训机构，也有些作坊式的培训机构。

大的培训机构，从事学科教育培训的一般都有教研部门和市场部门，与地方教育部门建立千丝万缕的关系，参与地方教研活动，研究各地的小升初、中考和全国高考的动向。大培训机构在师资方面，大量的招纳应届毕业生，其中不乏清华、北大等名校的学霸，这些年轻老师学历高，精力充沛，学习能力强，一旦掌握了授课技巧，就非常具有竞争力，教学质量一点不比公办学校的老师教得差。校外培训的分层教育，客观地说是对学校教育的补充。公办教育的无差别化，导致好学生吃不饱，差学生消化不了，众口难调。但是，也在无形之中增加了学生的负担，助长的教育的内卷，给千百万家庭造成了沉重的经济负担，从而培养了一个庞大的教育产业。

三是找大学生补课。在校大学生补课，这类以讲解知识点和解决题目为主，补差和拔高的都有，基本不具备教学研究的能力，很多是单打独斗，但是一对一的形式，对家长而言收费低，针对性强，效果未必差。

上课的形式有线上网课和线下课程。这几年网课异军突起，自新冠疫情爆发以来，网课以其特有的优势和相对低廉的价格受到好评。公办学校在去年也组织过网课，但效果不好，一是老师没有上网课的经验，二是准备不充分，仓促上马，为家长吐槽。网课的缺点是，对自觉性差的孩子来说，上网课就是放飞自我。

根据线下课程的上课人数，又可以分为大班课，学费相对便宜，一般超过20人；中等班型；小班课；一对一、一对二、一对三上课。

站在教育主管部门的角度，查处有偿补课，是对投诉举报有所响应，维护义务教育阶段的教学秩序，遏制有偿补课的蔓延势头，防止有的老师课上上课不用心，反而在课后补课赚大钱。对经济条件不宽裕的家庭来说，加剧了教育的不公平。

站在家长的角度来说，查处老师的有偿补课，还是没有解决自家孩子成绩提高的问题，总不能眼睁睁地看着自家的孩子成绩掉队，与别人家的孩子差距越拉越大，甚至上不了好高中，考不上好大学。能不急吗？

站在学生的角度来说，如果老师有偿补课被查处了，减轻了学习的负担，打击了校外培训的不良竞争，因而会叫好。